Silva, Joais Martins, e Tânia Maria Goretti Donato Bazante. “Projeto Político Pedagógico E a formação De professores/as De Matemática: Projeções ideológicas Para Uma Identidade Docente”. Revista Docência do Ensino Superior 9 (julho 3, 2019): 1–13. Acessado fevereiro 25, 2024. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/2591.