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Correia WCC, Oliveira GF. Reflexões sobre a prática da interdisciplinaridade através da metodologia Project Based Learning : um estudo de caso no ensino de Engenharia. Rev. Docência Ens. Sup. [Internet]. 7º de fevereiro de 2020 [citado 4º de dezembro de 2021];10:1-17. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/13597