Reformulação do currículo do Curso da Escola de Biblioteconomia da UFMG

Resumo

Necessidade de adaptação do ensino da biblioteconomia às mudanças sociais e culturais, com reflexos nas demandas do mercado de trabalho . Esforços desenvolvidos pela Escola de Biblioteconomia da UFMG com a organização de um currículo de caráter analítico, através do desdobramento de disciplinas, a partir de 1969. Volta à síntese, em 1974, à vista dos resultados obtidos. Modificações principais do novo currículo e implicações com os métodos de ensino. Recomendações .