Uma Experiência no Ensino: o uso de módulos instrucionais na disciplina «Normalização bibliográfica»

Resumo

Uma experiência de ensino vem sendo desenvolvida no Curso de Pós-Graduação em Medicina Veterinária e Zootecnia da UFMG: a utilização de módulos instrucionais na disciplina «Normalização Bibliográfica». O conteúdo programático está distribuído em sete módulos, assim organizados: 1. A comunicação científica; 2. A biblioteca como recurso de informação; 3. O trabalho científico; 4-5. Pesquisa bibliográfica; 6. Normas de referência bibliográfica. 7. Apresentação de monografias. A avaliação do curso tem demonstrado bons resultados quanto à metodologia empregada.