A abordagem sócio-política em disciplinas do novo currículo de Biblioteconomia: relato de uma experiência

Resumo

Relato de uma experiência realizada na Escola de Biblioteconomia e Documentação de São Carlos, em duas disciplinas do novo currículo: Evolução do Pensamento Filosófico e Científico e Introdução às Ciências Sociais. Procurou-se mostrar a existência, a articulação e os problemas do papei político e social do bibliotecário e do espaço biblioteconômico. Os primeiros resultados evidenciam uma postura mais crítica do corpo discente em relação à sua profissão e à realidade social, atendendo aos objetivos da nova proposta curricular.