2020. Efeitos de identificação imaginária com a língua inglesa em recortes de depoimentos sobre a formação universitária / Effects of imaginary identification with the English language in excerpts of open responses about university education. Revista de Estudos da Linguagem. 28, 3 (maio 2020), 1291–1308. DOI:https://doi.org/10.17851/2237-2083.28.3.1291-1308.