2024. A noção de modo semiótico na teoria de Kress e seu papel na proposta de um modelo de análise de textos multissemióticos: o caso do motion graphic educativo. Revista de Estudos da Linguagem. 31, 4 (out. 2024), 1842–1865. DOI:https://doi.org/10.17851/2237-2083.31.4.1842-1865.