A noção De Modo semiótico Na Teoria De Kress E Seu Papel Na Proposta De Um Modelo De análise De Textos multissemióticos: O Caso Do Motion Graphic Educativo. Rev. Est. Ling. 2024, 31 (4), 1842-1865. https://doi.org/10.17851/2237-2083.31.4.1842-1865.