REGNER, A. P.; BOAS, G. V. Multimodal Literacy: A Proposal for Didactic Exploration of Multimodal Text in Portuguese Language Classes. Revista de Estudos da Linguagem, [S. l.], v. 31, n. 4, p. 1891–1915, 2024. DOI: 10.17851/2237-2083.31.4.1891-1915. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/relin/article/view/55253. Acesso em: 21 nov. 2024.