Mascarello, Lidiomar José. 2019. “Efeito De Treinamento De memória De Trabalho Em crianças Sem diagnósticos De Comprometimento Cognitivo, Estudantes Das séries Iniciais Do Ensino Fundamental / Working Memory Training Effect in Elementary School Children Without Diagnosis of Cognitive Impairment”. Revista De Estudos Da Linguagem 27 (1):213-40. https://doi.org/10.17851/2237-2083.27.1.213-240.