“Efeitos de identificação imaginária com a língua inglesa em recortes de depoimentos sobre a formação universitária / Effects of imaginary identification with the English language in excerpts of open responses about university education” (2020) Revista de Estudos da Linguagem, 28(3), pp. 1291–1308. doi:10.17851/2237-2083.28.3.1291-1308.