“Análise de verbalizações de fórmulas matemáticas por professores com experiência no ensino de pessoas com deficiência visual / Analysis of mathematical formulas verbalizations by teachers with experience in teaching visually impaired people” (2019) Revista de Estudos da Linguagem, 27(3), p. 1371–1397. doi:10.17851/2237-2083.27.3.1371-1397.