[1]
“ ¿Qué, dónde, cómo, cuándo, por qué? La construcción de la coherencia causal en relatos infantiles de experiencia personal”, Rev. Est. Ling., vol. 31, nº 3, p. 1530–1556, out. 2024, doi: 10.17851/2237-2083.31.3.1530-1556.