“A noção De Modo semiótico Na Teoria De Kress E Seu Papel Na Proposta De Um Modelo De análise De Textos multissemióticos: O Caso Do Motion Graphic Educativo”. Revista De Estudos Da Linguagem, vol. 31, nº 4, outubro de 2024, p. 1842-65, https://doi.org/10.17851/2237-2083.31.4.1842-1865.