“Aplicativos De histórias Digitais Multimodais Como Recursos didáticos Para práticas De Multiletramentos: Um Caso Em Foco”. Revista De Estudos Da Linguagem, vol. 31, nº 4, outubro de 2024, p. 1916-51, https://doi.org/10.17851/2237-2083.31.4.1916-1951.