“Consciência fonológica: O Efeito Do Seu Treinamento No Desenvolvimento Da Escrita Em crianças Pré-Escolares”. Revista de Estudos da Linguagem 14, no. 1 (junho 30, 2006): 95–124. Acesso em outubro 19, 2026. https://periodicos.ufmg.br/index.php/relin/article/view/28779.