Reconhecimento de palavras reais e de não-palavras em crianças de 1a a 4a série: uma tarefa de decisão lexical. Rev. Est. Ling. [Internet]. 31º de dezembro de 2005 [citado 25º de outubro de 2026];13(2):145-70. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/relin/article/view/28788