¿Qué, dónde, cómo, cuándo, por qué? La construcción de la coherencia causal en relatos infantiles de experiencia personal. Rev. Est. Ling. [Internet]. 8º de outubro de 2024 [citado 5º de fevereiro de 2026];31(3):1530-56. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/relin/article/view/55174