Objetiva-se caracterizar as dissertações e teses disponíveis no banco de teses da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) que versem sobre o processo de enfermagem na atenção primária. Trata-se de uma pesquisa bibliométrica. A coleta de dados foi realizada em maio de 2013, em pares, seguindo protocolo de pesquisa previamente estabelecido e validado pela análise de enfermeiras doutoras. Do universo de 120 dissertações e teses resultantes da pesquisa, apenas seis (5,0%) versavam sobre a interface do processo de enfermagem com a atenção primária, compondo a amostra da pesquisa. Tais estudos foram analisados à luz dos indicadores: nível acadêmico; local de desenvolvimento do estudo; ano; formação do autor; desenho metodológico; temática; teoria de enfermagem seguida; sistema de classificação utilizado; benefícios e dificuldades vivenciadas. Visualizou-se uma incipiência de produções científicas, evidenciando-se a necessidade de desenvolvimento de novas investigações. Experiências positivas do uso do processo de enfermagem na atenção primária foram elucidadas, contribuindo para afirmar seus benefícios em tal nível de complexidade e a essencialidade dessa interface. Dificuldades também foram ressaltadas, demonstrando desafios que ainda necessitam ser superados.
Se caracterizaron las disertaciones y tesis disponibles en la base de datos de tesis de la Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior (CAPES), que se refieren al proceso de enfermería en la atención primaria. Se trata de un estudio bibliométrico con datos recogidos en mayo de 2013, en pares, siguiendo el protocolo de investigación previamente establecido y validado por el análisis de las doctoras en enfermería. De las 120 disertaciones y tesis resultantes de la investigación, sólo seis (5,0%) tratan de la interfaz del proceso de enfermería con la atención primaria y por ello componen la muestra de la investigación. Los estudios fueron analizados según su nivel académico, el lugar de desarrollo del estudio, el año, la formación del autor, el diseño metodológico, la temática, la teoría de enfermería seguida, el sistema de clasificación utilizado y sus beneficios y dificultades. Se observó la escasez de producción científica y se destaca la necesidad de realizar más investigación en este campo. Se muestran las experiencias positivas del proceso de enfermería en la atención primaria, que contribuyen a afirmar sus beneficios en tal nivel de complejidad y la esencialidad de esta interfaz. También se señalan las dificultades que muestran los retos que faltan superar.
The authors aimed at characterizing dissertations and theses on nursing process in primary care. The theses were available in the database of the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (CAPES). This is a bibliometric research. Data was collected throughout May 2013, in pairs, following research guidelines established and validated previously by the registered nurses. Of the 120 documents surveyed only six (5.0%) dealt with the interface between nursing process and primary care, and those constituted the research sample. The studies were then analysed according to the following indicators: academic level, research setting, year, authors' academic training, methodological design, themes, nursing theory employed, classification system used, advances and difficulties experienced. We observed that scientific production is incipient and highlight the need for the development of new investigations. Positive experiences on the use of nursing processes in primary care helped to assert its benefits and the essential nature of this interface. Difficulties were also highlighted, demonstrating the challenges that still need to be overcome.