Neste artigo, relata-se uma atividade educativa realizada em uma escola com adolescentes, a qual proporcionou, por meio de recursos tecnológicos, reflexões críticas em relação à prevenção das Doenças Sexualmente Transmissíveis (DSTs) e infecção pelo Vírus da Imunodeficiência Adquirida (HIV). A atividade foi realizada com alunos pertencentes à faixa etária entre 14 e 18 anos, que cursavam o ensino médio numa escola pertencente à Secretaria Executiva Regional III, Fortaleza-CE. Foram realizados seis encontros com técnica de dinâmica grupal, nos quais foram abordados temas como: características secundárias, sexualidade, métodos contraceptivos, DSTs e HIV. Essas oficinas possibilitaram aos adolescentes discutir sobre a prevenção de DSTs e a infecção pelo vírus HIV, com participação ativa e interação com seus pares e educadores. Os adolescentes participantes demonstraram interesse em adquirir mais conhecimentos e ampliar os já existentes.
En este artículo se describe la actividad educativa llevada a cabo en un colegio con adolescentes. A través de recursos tecnológicos se brindó la oportunidad de reflexionar sobre la prevención de enfermedades de transmisión sexual (ETS) y de infección por el virus de inmunodeficiencia humana (VIH). La actividad se realizó con estudiantes entre 14 y 18 años del secundario de un colegio de la Secretaría Ejecutiva Regional III de Fortaleza-CE, Brasil. Se realizaron seis encuentros con la técnica de dinámica en grupo donde se trataron temas tales como características secundarias, sexualidad, anticoncepción, ETS y VIH. En estos talleres los adolescentes pudieron hablar sobre la prevención de ETS e infección por VIH y, asimismo, participar activamente einteractuar con sus compañeros y educadores. Los adolescentes manifestaron interés en adquirir más conocimiento y ampliar los existentes.
This article describes an educational activity carried out in school with adolescents. Via technological resources the activity provided the opportunity to reflect critically about the prevention of Sexually Transmitted Diseases (STDs) and the infection by the Human Immunodeficiency Virus (HIV). It was carried out with high school students between 14 to 18 years old from the 3rd Regional Executive Office in Fortaleza-CE, Brazil. Six group dynamics seminars were performed. They approached themes like secondary sexual characteristics, sexuality, contraceptive methods, STDs and HIV. These workshops made possible the discussion of STD's prevention and HIV infection with the adolescents' active participation and interaction with their colleagues and educators. The participants demonstrated great interest in obtaining more information about the subject as well as in broadening the knowledge they already had about theme.