A sexualidade nos acompanha desde o nascimento até a morte, porém é mais evidenciada durante a adolescência. Na busca de direcionar o olhar para o fenômeno - "o adolescente sexualmente falando" - temos como objetivos nesta pesquisa: compreender a percepção dos adolescentes sobre as transformações ocorridas em seu corpo e os temas que mais suscitam dúvidas em relação à atividade sexual e sexualidade; descrever os meios utilizados pelos adolescentes para a obtenção de informações sobre métodos contraceptivos, relação sexual e sobre os meios para evitar as DSTs. Trata-se de pesquisa de natureza qualitativa utilizando o método de abordagem fenomenológica para análise dos dados. Os sujeitos são estudantes matriculados da 5ª à 8ª série do ensino fundamental de uma escola municipal da cidade de Juiz de Fora-Minas Gerais. Para coleta das informações foi aplicado um questionário para 103 jovens. Mediante a análise ideográfica, duas categorias de análise foram identificadas: sexualidade na adolescência: meu corpo fala que estou ficando diferente; vulnerabilidade na adolescência: relação sexual, a felicidade próxima do risco. Os resultados da pesquisa ratificam a necessidade da realização de trabalhos educativos relativos à vivência da sexualidade, pois os adolescentes se mostraram interessados em aprender mais, esclarecer as dúvidas e apagar a desorientação.
La sexualidad nos acompaña desde el nacimiento hasta la muerte pero es más evidente durante la adolescencia. En este estudio enfocamos precisamente "el adolescente sexualmente hablando" - con los siguientes propósitos: entender cómo los adolescentes sienten las transformaciones que ocurren en su cuerpo y los temas que suscitan más dudas con relación a la actividad sexual y a la sexualidad; describir los medios empleados por los adolescentes para obtener informaciones sobre métodos anticonceptivos, relaciones sexuales y formas de evitar las ETS. Se trata de una investigación cualitativa que analiza los datos según el enfoque fenomenológico y cuyos participantes son alumnos de 5º a 8º grado de la enseñanza básica de la Escuela Municipal de la Ciudad de Juiz de Fora - Estado de Minas Gerais. Para recoger las informaciones 103 jóvenes respondieron un cuestionario. A través del análisis ideográfico se identificaron dos categorías: sexualidad en la adolescencia - mi cuerpo dice que estoy cambiando; vulnerabilidad en la adolescencia - relaciones sexuales, la felicidad cerca del riesgo. Los resultados del estudio ratifican la necesidad de realizar trabajos educativos sobre la vivencia de la sexualidad ya que los adolescentes demostraron interés en aprender más, aclarar dudas y dejar de estar desorientados.
Sexuality is with us from womb to tomb. However it is displayed more during adolescence. In the attempt to direct attention to the phenomenon - "the adolescent, sexually speaking" - our object is to understand the way adolescents see the transformations taking place in their bodies and the issues that raise the most doubts about sexual activity and sexuality, describe how adolescents obtain information about contraceptive methods, sexual relations and how to avoid STDs. It is a qualitative survey using the phenomenological approach to analyze data. Subjects are middle school students from the Municipal School of Juiz de Fora in Minas Gerais. To collect the information, a questionnaire was answered by 103 young people. By means of ideographic analysis, two analysis categories were identified: sexuality during adolescence - my body says I am becoming different - vulnerability during adolescence - sexual relationships, happiness vis-à-vis risk. The survey results confirm the need for educational work on experiencing sexuality to be carried, as the adolescents showed interest in learning more, clearing their doubts up and being put out of their bewilderment.