Este estudo objetivou: caracterizar o tipo de estudo e discutir as implicações do saber produzido nos programas de pós-graduação stricto sensu de enfermagem acerca da temática referente à prática da amamentação, no período de 1978 a 1999. Os dados foram coletados com base no Catálogo CEPEn da Associação Brasileira de Enfermagem. Os resultados mostraram que há uma tendência pela utilização da abordagem qualitativa. Conclui-se que é de fundamental importância que os pesquisadores em enfermagem aprofundem e ampliem a sua produção científica pois tal fato garante um aprimoramento de intervenções voltadas para a promoção, proteção e apoio à amamentação.
El objetivo de este trabajo fue caracterizar el tipo de estudio y discutir las implicaciones del conocimiento producido en los programas de postgrado de enfermería sobre la práctica de amamantación entre los años 1978 y 1999. Los datos se recopilaron en base al Catálogo CEPEn de la Asociación Brasileña de Enfermería. Los resultados mostraron una tendencia a utilizar el enfoque cualitativo. Como conclusión señalamos que es sumamente importante que los investigadores en enfermería profundicen y amplíen su producción científica para garantizar mejores intervenciones destinadas a promover, proteger y apoyar la amamantación.
The objective of this study was to characterize the type of learning and discuss the implications of the knowledge produced at nursing postgraduate programs (master and PHD) of breast-feeding practices, at the period from 1978 to 1999. Informations were collected from the CEPEN's catalogue (Association for Brazilian Nursing). Results revealed that there is a propensity for a qualitative approximation. Conclusions are that is of fundamental importance that nursing searchers get to the bottom of their scientific production, because this will guarantee an improvement of the interventions to promote, protect and support lactation.