PARULLA, C. D.; WEISSHEIMER, A. M.; SANTO, M. B.; COGO, A. L. P. Community of inquiry como modelo teórico de ensino aplicado à enfermagem. REME-Revista Mineira de Enfermagem, [S. l.], v. 21, n. 1, 2018. DOI: 10.35699/reme.v21i1.49902. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/49902. Acesso em: 22 nov. 2024.