TY - JOUR AU - Feitosa, Raphael Alves PY - 2021/06/08 Y2 - 2024/03/29 TI - Uma revisão sistemática sobre investigações narrativas no ensino de ciências nos últimos cinco anos na América Latina (2016-2020) JF - Revista de Ciências do Estado JA - REVICE VL - 6 IS - 1 SE - Artigos DO - 10.35699/2525-8036.2021.26440 UR - https://periodicos.ufmg.br/index.php/revice/article/view/e26440 SP - 1 - 18 AB - <p><span style="font-weight: 400;">O presente manuscrito tem como objetivo descrever e analisar as investigações que usam o método de pesquisa narrativa publicadas ao longo dos últimos cinco anos na América Latina (2016-2020) em interface com o ensino de ciências. Para objetivar essa meta foi feita uma revisão de literatura do tipo sistemática dentro do Portal de Periódicos da Capes, com uso de descritores pré-definidos e de operadores booleanos. Ao todo, foram encontrados onze materiais bibliográficos relevantes, sendo nove artigos publicados em periódicos revisados por pares, uma dissertação de mestrado e um trabalho publicado em anais de evento nacional. Os resultados indicam que há uma tendência de crescimento dessa interface em diferentes públicos e espaços, indo desde crianças e jovens de escolas da educação básica até adultos da Educação de Jovens e Adultos, bem como do ensino superior. Outro destaque foi a presença da interface no ensino superior, em especial no campo da formação de professores da área de ciências.</span></p> ER -