HUNZICKER, A. C. de M.; ANTUNES-ROCHA, M. I.; SANTOS, M. L. dos . A Escola como fator de desterritorialização dos povos atingidos pelo rompimento da Barragem do Fundão: Desafios para a Escola de Bento Rodrigues. Revista da UFMG, Belo Horizonte, v. 27, n. 2, p. 80–105, 2021. DOI: 10.35699/2316-770X.2020.21879. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistadaufmg/article/view/21879. Acesso em: 23 nov. 2024.