Louis, Corentin. “Penser Des pédagogies Queers: Approcher l’indéfinition”. (Des)troços: revista de pensamento radical 4, no. 2 (abril 3, 2024): e48336. Acessado maio 22, 2024. https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistadestrocos/article/view/48336.