TY - JOUR AU - Mayorga, Claudia PY - 2021/12/31 Y2 - 2024/03/28 TI - REFLEXÕES SOBRE A INTEGRALIZAÇÃO DA EXTENSÃO NOS CURRÍCULOS DE GRADUAÇÃO JF - Interfaces - Revista de Extensão da UFMG JA - Interfaces - Rev. de Ext. UFMG VL - 9 IS - 2 SE - Artigos DO - UR - https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistainterfaces/article/view/37719 SP - AB - <p>Em 2018, o Ministério da Educação brasileiro, por meio da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de<br>Educação, publicou a resolução número 07, que estabelece as Diretrizes para a Extensão na Educação Superior<br>brasileira e, em seu artigo 4º, determina que “as atividades de extensão devem compor, no mínimo, 10% do total<br>da carga horária curricular estudantil dos cursos de graduação, as quais deverão fazer parte da matriz curricular<br>dos cursos”. Diante desse desafio, propomos três movimentos dialógicos – com a história, com a normativa e com<br>os contextos locais – no intuito de colaborar com as reflexões que fundamentam a implementação dessa medida,<br>dando, neste momento, menos destaque às formas de implementar, mas ressaltando sua importância e justificativas.<br>Avaliamos que, dessa forma, o exercício da formalização dos 10% pode deixar de ser compreendido como uma mera<br>ação burocrática e coloca em debate o papel das universidades no Brasil</p> ER -