Alexandrino, N.L. de A., Silva, C.A., Conrado, D.B.F. e Targa, C.N. 2022. UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DE PROGRAMAÇÃO E ROBÓTICA PARA ALUNAS DO ENSINO BÁSICO COMO ESTRATÉGIA DE AÇÃO AFIRMATIVA. Interfaces - Revista de Extensão da UFMG. 10, 1 (jul. 2022).