Alexandrino, N. L. de A., Silva, C. A., Conrado, D. B. F. e Targa, C. N. (2022) “UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DE PROGRAMAÇÃO E ROBÓTICA PARA ALUNAS DO ENSINO BÁSICO COMO ESTRATÉGIA DE AÇÃO AFIRMATIVA”, Interfaces - Revista de Extensão da UFMG, 10(1). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistainterfaces/article/view/23999 (Acessado: 23 abril 2024).