“A relevância da integração entre universidades e escolas: um estudo de caso de atividades extensionistas em robótica educacional voltadas para rede pública de ensino”, Interfaces - Rev. de Ext. UFMG, vol. 2, nº 3, p. 52–76, mar. 2015, Acesso em: 5º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistainterfaces/article/view/18953