@article{Batista_Rauen_2017, place={Belo Horizonte}, title={A DESARTICULAÇÃO DO ANDROCENTRISMO E DA DISCRIMINAÇÃO INTERSECCIONAL POR MEIO DO ENSINO DA ARTE CONTEMPORÂNEA}, url={https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistapos/article/view/15498}, abstractNote={<p class="Standard">Este artigo defende a formação de professores(as) engajados(as) na desarticulação do androcentrismo e da discriminação interseccional no campo da arte. Relacionamos o conceito feminista de interseccionalidade, de Kimberlé Crenshaw (2002), à teoria de Pierre Bourdieu (2012, 2008, 1998), para discutir a subvalorização de artistas mulheres como uma disposição adquirida. Destacamos os múltiplos fatores de estigmatização de identidades que devem ser evitados no processo de seleção de conteúdos curriculares e, dada a representatividade de mulheres artistas de várias origens culturais na arte contemporânea, comentamos quatro obras relevantes no contexto do ensino fundamental brasileiro.</p>}, journal={PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG}, author={Batista, Valdoni Ribeiro and Rauen, Margarida Gandara}, year={2017}, month={nov.}, pages={72–95} }