TY - JOUR AU - Vieira, Marcilio de Souza PY - 2018/11/29 Y2 - 2024/03/28 TI - Interfaces entre a dança, a educação infantil e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) JF - PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG JA - Pós VL - 8 IS - 16 SE - Artigos - Seção temática DO - UR - https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistapos/article/view/15585 SP - AB - <p>Este artigo traça considerações acerca dos documentos oficiais que normatizam o ensino de Arte, articularmente, a Dança, no país, e visa problematizar possíveis considerações sobre o ensino de Dança para a Educação Infantil e a Base Nacional Comum Curricular. O pressuposto que se coloca é de que a Dança como area de conhecimento seja o cerne de uma perspectiva que faz interface com a Educação Infantil e a Base Nacional Comum Curricular.</p> ER -