[1]
2018. A aprendizagem mecânica e a dança: Tensões entre professor e aluno. PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG. 8, 16 (nov. 2018), 43–55. DOI:https://doi.org/10.35699/2238-2046.2018.15600.