[1]
Cavalcanti, R.P. e Lakes, R. 2021. As mensagens por trás dos métodos: o legado pedagógico autoritário em aulas e ensaios da dança cênica ocidental. PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG. 11, 21 (jan. 2021), 308–331. DOI:https://doi.org/10.35699/2237-5864.2021.20375.