Uma abordagem complexa para a descrição das operações sensíveis que emergem nas interações entre arte e pedagogia em Medellín. PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG, Belo Horizonte, v. 11, n. 21, p. 191–220, 2021. DOI: 10.35699/2237-5864.2021.20674. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistapos/article/view/20674. Acesso em: 19 dez. 2024.