Castro, C. D. da S. . e Valle, L. D. (2023) “Atravessamentos entre dança e pedagogia queer: uma abordagem para subverter e (pose)cionar processos artísticos/educativos”, PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG. Belo Horizonte, 13(27), p. 265–295. doi: 10.35699/2237-5864.2023.41777.