[1]
“A DESARTICULAÇÃO DO ANDROCENTRISMO E DA DISCRIMINAÇÃO INTERSECCIONAL POR MEIO DO ENSINO DA ARTE CONTEMPORÂNEA”, Pós, p. 72–95, nov. 2017, Acessado: 19º de dezembro de 2024. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistapos/article/view/15498