Oliveira do Prado, K. (2022) “Educação histórica, pensamento decolonial e teoria pós-colonial: consonâncias, novos olhares e perspectivas”, Temporalidades, 13(2), p. 688–704. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/temporalidades/article/view/33832 (Acesso em: 14 dezembro 2025).