[1]
Ramos-Navas-Parejo, M. et al. 2020. O uso das TIC para incentivo à leitura em contextos vulneráveis: uma revisão sistemática na última década. Texto Livre. 13, 3 (out. 2020), 240–261. DOI:https://doi.org/10.35699/1983-3652.2020.25730.