Marín Díaz, V. , Vagena, E. et García, S.R. 2020. Visiones del uso de las TIC para la educación inclusiva desde la perspectiva docente: el caso de Grecia. Texto Livre. 13, 3 (juill. 2020), 181–199. DOI:https://doi.org/10.35699/1983-3652.2020.25117.