Mella-Norambuena, J., Badilla-Quintana, M.G. y López Angulo, Y. 2022. Modelos predictivos basados en uso de analíticas de aprendizaje en educación superior: una revisión sistemática. Texto Livre. 15, (feb. 2022), e36310. DOI:https://doi.org/10.35699/1983-3652.2022.36310.