Yanto, E.S. 2022. Envolvendo professores de inglês pré-serviço em modelo de instrução protegido – conteúdo mediado e aprendizagem de línguas: um estudo microetnográfico baseado em sala de aula. Texto Livre. 15, (ago. 2022), e39459. DOI:https://doi.org/10.35699/1983-3652.2022.39459.