Quiroga, F.L. e Bessa, R. de 2024. A educação em tempos de smartphones e redes sociais: por uma crítica permanente no enfrentamento da dessubjetivação e monitoramento. Texto Livre. 17, (maio 2024), e51341. DOI:https://doi.org/10.1590/1983-3652.2024.51341.