Aragão, R.C. e Dias, I.A.F. 2018. Tecnologias digitais, biologia do conhecer e pesquisa-ação no ensino de línguas. Texto Livre. 11, 2 (jul. 2018), 135–159. DOI:https://doi.org/10.17851/1983-3652.11.2.135-159.