[1]
Huerta Cuervo, R. e Vicario Solórzano, M. 2021. Como as competências socioafetivas dos alunos do ensino superior foram abordadas na pandemia?. Texto Livre: Linguagem e Tecnologia. 14, 2 (jun. 2021), e33937. DOI:https://doi.org/10.35699/1983-3652.2021.33937.