Mella-Norambuena, J., Badilla-Quintana, M.G. e López Angulo, Y. 2022. Modelos preditivos baseados no uso de analítica da aprendizagem no ensino superior: uma revisão sistemática. Texto Livre. 15, (fev. 2022), e36310. DOI:https://doi.org/10.35699/1983-3652.2022.36310.