[1]
Azcorra Novelo, V.G. e Gallardo Córdova, K.E. 2022. Modelo para a concepção de um instrumento de aprendizagem adaptativa e avaliação do conhecimento algébrico. Texto Livre. 15, (fev. 2022), e37264. DOI:https://doi.org/10.35699/1983-3652.2022.37264.