Ribeirinha, T., Duarte, B.S., Ribeirinha, P. e Alves, R. 2022. O envolvimento cognitivo e o desempenho acadêmico do aluno do ensino secundário no modelo Flipped Classroom na educação a distância. Texto Livre. 15, (abr. 2022), e37789. DOI:https://doi.org/10.35699/1983-3652.2022.37789.