Recio-Muñoz, F., Martínez-Pérez, J. e Cebrián Cifuentes, S. 2022. Da invisibilidade à participação ativa e empoderada. Síndrome de câmera desligada: estudo de caso no ensino superior. Texto Livre. 15, (jul. 2022), e38649. DOI:https://doi.org/10.35699/1983-3652.2022.38649.