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Gámez, F. D. G. .; Magaña, E. C. .; Rivas, E. S. .; Río, R. P. del . Efeitos Da Metodologia Sala De Aula Invertida Por Meio Do Blackboard Nas Atitudes Em relação às estatísticas De Estudantes Do Ensino Fundamental: Um Estudo Com ANOVA Mista. Texto Livre 2020, 13 (3), 121-139. https://doi.org/10.35699/1983-3652.2020.25107.